孩童義和團運動所推薦搜尋關鍵字條目：中班義和團運動走讀義和團運動斑籽義和團運動低年級義和團運動PPT幻燈片安全可靠義和團運動

主軸活動目標

1.知道骨頭的基本作用，了解骨頭的種類、數量及功能

2.學習并掌握正確的刷牙方法

3.體會換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享由此帶來的成長喜悅與煩惱。

4.初步了解換牙和骨頭保健的常識。

5.能克服骨頭檢查與治療帶來的恐懼心理，愿意接受骨頭檢查和治療。

02

可預設的主軸活動

語言領域：

繪本：《小熊拔牙》、《沒有骨頭的大老虎》

健康領域：

《骨頭上的小洞洞》

《我來教你刷刷牙》

《我的骨頭》

藝術領域：

歌表演《刷牙歌》

美術活動《牙牙樂》

03

主軸墻籌設

主軸墻《骨頭的秘密》呈現了四部分內容，首先利用兒歌的方式引導孩童間接了解換牙的經歷；護牙小常識借助孩童自畫的圖片認識并了解哪些食物對骨頭有害，哪些食物對骨頭有益；骨頭的名稱通過單雙數的呈現讓孩童了解上下牙左右兩邊的種類是相同的，并有相同的名稱；孩童作品是孩童自己動手制作的小骨頭模型。

《為保護牙寶寶》也呈現了四部分內容，大部分內容都采用圖文結合的方式，且和《骨頭的秘密》內容雷同小編不在贅述，只是呈現方式不同。

《骨頭咔咔咔》系類通過實物照片和孩童美術作品展示了各種各樣的骨頭，讓孩童知道骨頭的種類大小和不同功能；另外通過照片和手工制作的方式展示動物的骨頭，讓孩童間接認識和了解各種不同動物的骨頭，拓寬知識面；另外還有一些為保護骨頭的內容呈現。

《為保護骨頭》通過照片的方式展示了如何護牙

用照片與實物結合的方式展示正確刷牙的方法，讓孩童形象深刻的理解。

潔牙記錄表記錄孩童每天刷牙的情況，一段時間后可檢查孩童骨頭與之前有什么變化

利用各種廢舊盒子制作的卡通骨頭，好玩有趣！

04

區角活動籌設

結合主軸活動的開展，區角內容也要延展主軸活動的相關內容，讓孩童通過自己動手感知了解認識骨頭，進一步加深孩童對骨頭各方面知識的理解。

盥洗環境是以圖文并茂的形式進行，配有兒歌、規則、溫馨提示等。

語言區：在語言區可投放各種有關骨頭的閱讀材料，孩子們還可自制刷牙小書哦！

邀請家長朋友參與到我們活動中來，請家長與孩童配合制作有關骨頭的故事圖冊，不僅讓孩童在制作的過程中了解各種小常識，也為各個家庭提供了更多親子互動時間。

角色區：牙科醫院

班級可開設牙科醫院，孩童模擬看牙治牙的相關經驗，通過游戲讓孩童知道看牙的流程，減輕換牙的恐懼心理。

科學區：可投放骨頭模型，讓孩童真切的感知骨頭的構造，了解不同骨頭的作用。

骨頭調查表&記錄表

表演區：可制作牙刷道具，借助道具表演愛護骨頭的情景劇

益智區：我們為孩童提供骨頭模具，讓孩童能夠利用模具更好的學習刷牙步驟，以及初步認識骨頭的名字。

為了更好的提高孩童的刷牙技能，并將學習到的技能延伸至家庭生活中。養成早晚刷牙的好習慣，也通過家園共育，與家長配合共同督處孩童刷牙活動的持續進行。

刷牙方法

為保護骨頭秘訣

開展骨頭主軸活動設計的展板，老師們可借鑒參考哦！

開展有關刷牙的主軸活動旨在讓孩童切身理解刷牙的重要性，以及如何為保護骨頭的一些方法，并對看牙、治牙的牙醫不產生恐懼，骨頭疼痛時能及時告知老師或家長，為進一步促進孩童養成正確的刷牙習慣奠定良好的基礎。

覺得不錯，請在看點贊↓↓↓