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親愛的小朋友們你們每天都刷牙嗎？牙齒是我們身體的重要組成部分，如果牙齒壞了，就會影響我們的正常生活哦。為了讓孩童對掉牙、換牙及如何愛護牙齒有更好的認識和親身體會，老師們可開展保護牙齒主軸系列活動，通過主軸活動讓孩童知道牙齒的作用，了解牙齒的種類和數量，知道如何保護自己的牙齒，了解換牙的相關知識，并能正確樂觀地對待換牙。

01

主軸活動目標

1.知道牙齒的基本作用，了解牙齒的種類、數量及功能

2.學習并掌握正確的刷牙方法

3.體會換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享由此帶來的成長喜悅與煩惱。

4.初步了解換牙和牙齒保健的常識。

5.能克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理，愿意接受牙齒檢查和治療。

02

可預設的主軸活動

語言領域：

繪本：《小熊拔牙》、《沒有牙齒的大老虎》

健康領域：

《牙齒上的小洞洞》

《我來教你刷刷牙》

《我的牙齒》

藝術領域：

歌表演《刷牙歌》

美術活動《牙牙樂》

以下小編收集了一些有關牙齒的主軸墻精心設計，每一面墻都傳遞了不同的內容，教師可根據自己班級孩童的年齡特點和學習特點生成相應的主軸活動最終呈現的班級主軸墻上。

03

主軸墻創設

主軸墻《牙齒的秘密》呈現了四部分內容，首先利用兒歌的方式引導孩童間接了解換牙的經歷；護牙小常識借助孩童自畫的圖片認識并了解哪些食物對牙齒有害，哪些食物對牙齒有益；牙齒的名稱通過單雙數的呈現讓孩童了解上下牙左右兩邊的種類是相同的，并有相同的名稱；孩童作品是孩童自己動手制作的小牙齒模型。

《保護牙寶寶》也呈現了四部分內容，大部分內容都采用圖文結合的方式，且和《牙齒的秘密》內容雷同小編不在贅述，只是呈現方式不同。

《牙齒咔咔咔》系類通過實物照片和孩童美術作品展示了各種各樣的牙齒，讓孩童知道牙齒的種類大小和不同功能；另外通過照片和手工制作的方式展示動物的牙齒，讓孩童間接認識和了解各種不同動物的牙齒，拓寬知識面；另外還有一些保護牙齒的內容呈現。

《保護牙齒》通過照片的方式展示了如何護牙

用照片與實物結合的方式展示正確刷牙的方法，讓孩童形象深刻的理解。

在樓道創設主軸可增大孩童參與主軸墻的互動，因為高矮和孩童身高相當，觸手可及。

潔牙記錄表記錄孩童每天刷牙的情況，一段時間后可檢查孩童牙齒與之前有什么變化

利用各種廢舊盒子制作的卡通牙齒，好玩有趣！

04

區角活動創設

結合主軸活動的開展，區角內容也要延展主軸活動的相關內容，讓孩童通過自己動手感知了解認識牙齒，進一步加深孩童對牙齒各方面知識的理解。

盥洗環境是以圖文并茂的形式進行，配有兒歌、規則、溫馨提示等。

語言區：在語言區可投放各種有關牙齒的閱讀材料，孩子們還可自制刷牙小書哦！

邀請家長朋友參與到我們活動中來，請家長與孩童配合制作有關牙齒的故事圖冊，不僅讓孩童在制作的過程中了解各種小常識，也為各個家庭提供了更多親子互動時間。

角色區：牙科醫院

班級可開設牙科醫院，孩童模擬看牙治牙的相關經驗，通過游戲讓孩童知道看牙的流程，減輕換牙的恐懼心理。

科學區：可投放牙齒模型，讓孩童真切的感知牙齒的構造，了解不同牙齒的作用。

牙齒調查表&記錄表

在美工區開展了牙刷、牙杯的涂色活動、以及制作毛巾、牙刷等活動，以大主軸帶動小主軸，促進了孩童更快的加入到我們的活動中來。

表演區：可制作牙刷道具，借助道具表演愛護牙齒的情景劇

益智區：我們為孩童提供牙齒模具，讓孩童能夠利用模具更好的學習刷牙步驟，以及初步認識牙齒的名字。

為了更好的提高孩童的刷牙技能，并將學習到的技能延伸至家庭生活中。養成早晚刷牙的好習慣，也通過家園共育，與家長配合共同督處孩童刷牙活動的持續進行。

刷牙方法

保護牙齒秘訣

開展牙齒主軸活動設計的展板，老師們可借鑒參考哦！

開展有關刷牙的主軸活動旨在讓孩童切身理解刷牙的重要性，以及如何保護牙齒的一些方法，并對看牙、治牙的牙醫不產生恐懼，牙齒疼痛時能及時告知老師或家長，為進一步促進孩童養成正確的刷牙習慣奠定良好的基礎。

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