幼兒教育借助回收貴重物品，如陶土、啤酒瓶、紙袋、大塊等自造玩課外雖說是常事了，多看許多孩童園玩課外制做相片卻是有必要性的，能提高另一方面的專業知識哦！

玩偶中文名稱：創意設計坊適于年級：斑籽玩偶機能：孩童透過操作方式金屬材料，拼粘出各式各樣很漂亮的素描或等距不等距經典作品，進而新體驗音樂創作的歡樂和苞蘚。制做金屬材料及方式：為孩童預備小刀、膠棒、各式各樣色調的純手工紙、各式各樣相同花紋（如正方形、方形、矩形）、色調的白紙、木棚、皺紋紙球等。教員還需為孩童提供更多半成品實例，供孩童仿效。玩偶動作游戲：孩童以整首純手工紙為大背景，在想像的基礎上優先選擇黏貼木棚白紙，女團出兩張形像的素描或等距不等距的花紋。

一、玩偶中文名稱：瓢蟲爬爬爬二、適于年級：小班三、玩偶機能：能根據白紙的相同色調或相同花紋進行一維排序四、制做金屬材料及方式：制做金屬材料：紙袋、陶土（或紙板）、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、小刀、雙面膠制做方式：１、主體盒：用油性彩筆繪畫出瓢蟲花紋，用壁紙刀刻畫出可支持孩童一維排序的豁口，最后將制做完的陶土用雙面膠粘到紙袋上。２、彩色白紙：采用孩童常見的紅、黃、藍、綠四色陶土，用小刀剪出孩童常見的圖形（例如：方形、心型、蘑菇型等），將剪出的白紙放到塑料盒中。五、玩偶動作游戲：１、針對有困難的孩童１）根據色調排序：挑選紅、黃、藍、綠四色白紙中的兩種進行一維排序２）根據花紋排序：挑選方形、心型、蘑菇型等花紋的白紙中的兩種進行排序２、針對能力強的孩童同時根據色調與花紋進行排序：選用色調與花紋均相同的白紙進行一維排序。

一、玩偶中文名稱：鋪小路二、適于年級：小班三、玩偶機能：引導孩童發現排序的規律，并按規律進行一、二維排序四、制做金屬材料及方式：取一塊干凈大塊，再用一個很漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撐，使大塊能直立。將相片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓孩童操作方式插蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使孩童能將蘑菇按色調規律排序。五、玩偶動作游戲：孩童參看上一條小路排序規律的提示，幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規律，優先選擇自己喜歡的兩種蘑菇色調，幫小黑兔鋪小路。

玩偶中文名稱：數字瓶適于年級：中班玩偶機能：鍛煉孩童的數物對應能力，也鍛煉了孩童的點數能力，同時在旋開瓶蓋的過程中順便鍛煉了孩童手部的小肌肉群的發展。金屬材料和制做方式：塑料透明啤酒瓶、圖形卡片、毛線、珠子、陶土、鞋帶。在啤酒瓶蓋上串入鞋帶系住，用陶土剪出相同的花紋并塑封好，中間打孔，預備各色珠子，最后在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發。玩偶動作游戲：讓孩童根據瓶子外面的數字，優先選擇相應的圖形卡片串入，也可根據數字，將瓶蓋旋開，放入相同數量的珠子。

一、玩偶中文名稱：刷畫游戲二、適于年級：斑籽三、玩偶機能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們能運用相同的色彩與工具金屬材料，自由自主地刷印出相同的形像，使孩子在色彩活動中既新體驗到動手操作方式的歡樂，又能發展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現力。四、制做金屬材料和方式：金屬材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、素描紙制做方式：1、將塑好膜的硬紙板制做成相同花紋的拓板；2、用紗網與硬紙板相裝訂成網五、動作游戲：  （能根據孩童的興趣及能力進行金屬材料的優先選擇）第一種動作游戲：孩童能優先選擇相同花紋的拓板，將拓板置于素描紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。第二種動作游戲：用素描紙做襯底，孩童能只選用紗網，用牙刷蘸彩后直接在紗網上來回刷彩，刷完后在襯底上進行裝飾。注：兩種動作游戲在刷色后，均可在襯底上進行各式各樣裝飾。

一、玩偶中文名稱：灌籃高手二、適于年級：斑籽三、玩偶機能：將數的加減運算融入到操作方式游戲中，既使孩童在活動中充分調動手、眼、腦等各感官，又增強了活動的趣味性，進一步增強了孩童對數的概念的理解，達到了一舉多得的效果。四、制做金屬材料和方式：金屬材料：大小相同的紙袋三個，紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等制做方式：1、盒體是用長方形的回收紙袋為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙袋固定牢固（一個作底托，一個作籃柱），并在每個籃柱上貼上數字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網，固定在籃柱的四個面。3、取四只紙杯分放在四個籃網的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上并寫好加減算式。五、動作游戲：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數，再從籃柱上找到該數字，用筷子夾著瓶蓋投入相應的籃網中。

一、玩偶中文名稱：為圖形寶寶找家二、適于年級：小班三、玩偶機能：發展孩童對圖形的認識，能正確分辨長方形與矩形的相同。四、制做金屬材料、方式：金屬材料：大塊、即時貼、小動物相片、貴重物品相片、小積木、塑料膜方式：用大塊割出小房子花紋，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍，并在房檐貼出小動物拿著圖形的相片。并將帶有圖形花紋的實物相片塑封好，用小積木塊站在相片上，起到穩定相片作用，增加玩偶趣味性。五、玩偶動作游戲：孩童透過對實物相片的觀察，并將其按花紋分類，將小圖形寶寶分別送回家。

一、玩偶中文名稱：排排隊二、適于年級：中班三、玩偶機能：能初步理解相鄰數，掌握7以內數的相鄰數。能正確認讀阿拉伯數字。并將數子與實物數量一一對應。能按實物的特征進行分類，按類別尋找7以內數的相鄰數。四、制做金屬材料、方式：金屬材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩偶、方形玩偶、實物卡片、數字卡片方式：將酸奶盒和牙膏盒裝飾上很漂亮的色調，將方形玩偶貼在盒上作為底托，在管型玩偶上分別貼上相同數量的實物卡片和數字卡片。五、玩偶動作游戲：1、教員引導孩童依據實物卡片尋找7以內數的相鄰數，并按順序依次將管型玩偶插在底托內。2、根據實物卡片的數量再依次將數字卡片與其相對應，將貼有數字卡片的管形玩偶插好。教員引導孩童準確認讀阿拉伯數字。3、孩童根據卡片上實物的特征進行分類游戲，引導孩童和同伴合作按相同的類別找出7以內數的相鄰數。新體驗游戲的歡樂。

玩偶中文名稱：小白兔種蘑菇適于年級：中班玩偶機能：1、區分蘑菇的色調和大小。2、能按蘑菇的色調和大小進行二維分類。制做金屬材料方式：制做出一片草地，和小兔創設一定的情境，激發孩童活動的興趣。為孩童預備大小色調相同的彩色蘑菇。玩偶動作游戲：孩童優先選擇大小相同色調相同的蘑菇進行排序，請孩童仔細觀察它們排列的規律，并請孩童按照規律繼續進行排序。對于能力強的孩童能請他自己設計排序的方式，能力弱的孩童老師能運用圖示進行暗示。

玩偶中文名稱：歡樂轉盤適于年級：中班玩偶機能：1、指認1——10的數字卡。2、能將點子圖與數字卡匹配。金屬材料方式：將數字卡制做成大轉盤的形式，將點子圖制成梯花紋，孩童將點子圖與數字匹配。玩偶動作游戲：孩童優先選擇相同數量的點子圖，請孩童仔細觀察它的點子總數，再按點子總數插到相應的數字轉盤上。

一、玩偶中文名稱：小動物開商店二、適于年級：小班三、玩偶機能：1、感知矩形、正方形、方形的特征。2、能將生活中的貴重物品按花紋進行分類。四、制做金屬材料及方式：取一塊干凈大塊，周圍用金色即時貼進行裝飾，再用一個很漂亮的小盒放圖形寶寶，后面用硬物支撐，使大塊能直立。將相片剪好，壓模，在盒子里開口，將若干圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之能插在小盒子里。五、玩偶動作游戲：孩童按照小動物手中的圖形提示，將貴重物品相片按花紋分類擺放在小動物的貨架上。

一、金屬材料中文名稱：有趣的動物飛盤二、適于年級：中班三、玩偶機能：在戶外活動中進行投擲訓練，同時新體驗物體的平衡性四、金屬材料制做方式：使用硬紙板，找好中心點畫出堆成花紋的老鷹和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上很漂亮的色調。五、金屬材料動作游戲：孩童持小蜻蜓、老鷹的飛盤，從胸前向外平拋，發展孩童手臂力量和奔跑能力，新體驗活動的樂趣。

一、玩偶中文名稱：它是誰，它在哪二、適于年級：斑籽三、玩偶機能：使孩童在操作方式金屬材料中分辨左右方位，及在變形的花紋中找出小動物對應的房間。四、金屬材料制做方式：使用硬紙板、酸奶盒和即時貼制做成小房子的花紋，并用即時貼分出小動物的房間和樓層；預備獨立的小動物相片能插入小房間中。五、玩偶動作游戲：孩童將小動物卡片放入小房間中，并分辨某個小動物左（右）面的小動物是誰？能力強的孩童再根據小動物在房間的位置放到變形的小房間中找到相應的位置。

玩偶中文名稱：有趣的吸水性適于年級：斑籽玩偶機能：孩童透過操作方式觀察各式各樣相同質地的紙在水中的相同狀態，了解相同的紙具有相同的吸水性，如吸水的速度相同，吸水量相同等。制做金屬材料及方式：選取適于大小的盒子、塑料碗，為孩童預備各式各樣同質地的紙。如：報紙、皺紋紙、電光紙、硬紙板、純手工紙、蠟紙等，剪成花朵花紋備用。玩偶動作游戲：在碗中盛水，讓孩童將各式各樣紙放在水面上，觀察紙的相同的變化，進而了解各式各樣紙的吸水性是相同的。

玩偶中文名稱：小花籃適于年級：中班玩偶機能：1、認識理解數的分解與女團。2、能按數字卡的數字進行分解插花。自作金屬材料方式：制做出兩個小花籃插花的情景，激發孩童活動的興趣。為孩童預備色調相同的小花。玩偶動作游戲：孩童優先選擇適于自己的數字卡進行插花，再優先選擇相應數量的花朵，并請孩童將小花進行分解到兩個花籃中。

一、玩偶中文名稱：小蝌蚪找媽媽二、適于年級：斑籽三、玩偶機能：將數學游戲與孩童熟悉的故事情境相結合，使孩童的數學活動富于情趣，使孩童在游戲中獲得新知。四、制做金屬材料和方式：金屬材料：襯衣盒一個、小青蛙相片、數字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。制做方式：將襯衣盒進行裝飾后將帶有數字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做襯底。五、動作游戲：1、先觀察青蛙身上的數字。2、取帶有算式題的小蝌蚪進行運算，運算后找到與蝌蚪的數相同的青蛙，將小蝌蚪置于青蛙下面的襯底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的媽媽。注：能兩名孩童合作進行游戲，一名孩童進行游戲，一名孩童進行檢查，游戲結束后，兩名孩童互換。

一、玩偶中文名稱：小貓釣魚二、適于年級：斑籽三、玩偶機能：1、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性2、進行10以內數的分解組成，了解整體與部分的關系四、制做金屬材料及方式：取一個襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做大背景（上面用各式各樣花紋進行裝飾），再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒，上面鏤空成水的波紋（魚從水波紋中釣出）并貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數字的小魚；再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有能更換的數字卡片。五、玩偶動作游戲：1、用魚竿在盒里向水波紋的方向拖動，將小魚釣上來，放在周圍的小盒中，進而了解隔著紙板也能將魚釣上來，了解磁鐵的穿透性。2、在盒底的周圍的小盒上貼上數字，孩童將魚釣上來后，將魚身上的數字進行女團，是幾就放入貼有數字幾的小盒中。例如魚身上是數字1和7，就放入貼有數字8的小盒中。

一、玩偶中文名稱：有趣的單雙數二、適于年級：斑籽三、玩偶機能：幫助孩童正確分出單數和雙數四、制做金屬材料及方式：酸奶盒、牙膏盒、動物相片、彩色及時貼紙、數字卡片。方式：把酸奶盒用及時貼裝飾，分為單數和雙數兩部分，數字卡片用塑封膜塑好，孩童可與同伴共同游戲。五、玩偶動作游戲：孩童兩人為一組，選好自己是單數卻是雙數，然后以看誰出得對又快的競賽方式游戲，誰反應快，出的數字準確為勝

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