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室內課外

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一、課外名稱：刷畫游戲

二、適宜班級：大班

三、玩具功能：

四、制做材料和方法：

材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙

制做方法：1、將塑好膜的硬紙板制做成不同形狀的拓板2、用紗網與硬紙板相裝訂成網

五、玩法：（可以根據孩童的興趣及能力進行材料的選擇）

第一種玩法：孩童可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。

第二種玩法：用圖畫紙做襯底，孩童可以只選用紗網，用牙刷蘸彩后直接在紗網上來回刷彩，刷完后在襯底上進行裝飾。

注：兩種玩法在刷色后，均可在襯底上進行各種裝飾。

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一、課外名稱：為圖形寶寶找家

二、適宜班級：小班

三、課外功能：發展孩童對圖形的認識，能正確分辨長方形與正方形的不同。

四、制做材料、方法：

材料：泡沫板、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜

五、課外玩法：孩童通過對實物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。

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一、課外具名稱：小貓釣魚

二、適宜班級：大班

三、課外功能：

1、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性

2、進行10以內數的分解組成，了解整體與部分的關系

四、制做材料及方法：

取一個襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做背景（上面用各種圖案進行裝飾），再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒，上面鏤空成水的波紋（魚從水波紋中釣出）并貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數字的小魚；再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有可以更換的數字卡片。

五、課外玩法：

1、用魚竿在盒里向水波紋的方向拖動，將小魚釣上來，放在周圍的小盒中，從而了解隔著紙板也能將魚釣上來，了解磁鐵的穿透性。

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一、課外名稱：小蝌蚪找媽媽

二、適宜班級：大班

三、課外功能：

將數學游戲與孩童熟悉的故事情境相結合，使孩童的數學活動富于情趣，使孩童在游戲中獲得新知。

四、制做材料和方法：

材料：襯衣盒一個、小青蛙圖片、數字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。

五、制做方法：將襯衣盒進行裝飾后將帶有數字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做襯底。

六、課外玩法：

1、先觀察青蛙身上的數字。

注：可以兩名孩童合作進行游戲，一名孩童進行游戲，一名孩童進行檢查，游戲結束后，兩名孩童互換。

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室外課外

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