童節

骨頭西街的可說

-----星宿蒙班貼近生活園本專業課程

齲齒初體驗（主題來源）

冀宇辰：你昨天為什么沒有來幼兒園呀！

李姝霄：我去補牙了，我長了一顆齲齒。

如意： 我的牙上長了一個洞，我也有齲齒。

好多小朋友都跟著聊了起來，都說自己的骨頭上也有洞。

丁一凡：那你們平常肯定是沒有好好刷牙，而且吃糖吃的太多啦！

冀宇辰：我有一本書就是講齲齒的叫《骨頭西街的可說》我明天帶來給你們看看吧！

預設思維導圖：

精讀《骨頭西街的可說》

●初次閱讀·我推薦的一本書

●再次閱讀·探究骨頭的秘密

我們的新問題：

孩子們還想知道很多事情：

1.動物和我們人類的骨頭有什么不一樣呢？

2.什么動物有牙，什么動物沒有，為什么？

3.食草動物和食肉動物的骨頭有什么不同？

孩子們的后援團：

6.1

我創作的書：

6.1

演出啦！

發現問題一

【發現問題：沒有演出服裝】

崔欣怡：我發現演員們沒有演出的服裝

苗苗說：咱們一起畫圖，大家投票選出最好的方案

（集體參與設計，投票選出最佳）

郭紫煜：我們要選擇適合做衣服的材料

糖糖說：咱們一起合作一起動手

【服上的扣子總是掉】

朵朵：我發現我們衣服上的扣子總是掉

牛牛說：多用雙面膠粘一粘

小宇說：用膠棒粘

石頭提供的辦法是用膠槍粘

最后朵朵覺得膠槍粘的最牢固

（孩子們探索用膠槍的技巧與方法）

【張毅宸：我發現我的衣服有點瘦】

衣服改良：（自己用剪子將衣服兩側開叉剪大）

【趙子凱：我不像迪克】

早早：我是道具組的我給你做一身吧

劉晰月說：我給你做個頭飾吧

張毅宸：讓化妝師給你把臉化上斑

發現問題二

發現沒有道具:

1、張毅宸：我們排練沒有道具

崔欣怡：我們道具工廠的來做

（演員和道具組合作一起做了個紙盒錘子）

2、朵朵：這個錘子不結實，邊里都開了

丁一凡：用膠帶紙重新固定

3、冀小宇：演的時候用錘子敲的我特別疼

張毅宸：不好意思，我下回用力小一點

鄧潘鍇：演員要裝的像一點，不用真的敲

4、趙子凱：骨頭警察沒有牙膏

（蒙蒙做了一個紙筒牙膏）

但是紙筒牙膏一會兒就捏爛了

蒙蒙在紙筒的外面卷了一層硬卡紙，還用瓶子蓋當牙膏蓋，求助老師幫忙寫上牙膏兩個字

發現問題三

發現問題四

沒有舞臺:

1、朵朵說：演員總往幕后跑，沒有固定的舞臺

梁晨玥：準備硬紙片、剪子做骨頭

崔欣怡提議我們把骨頭粘到大箱子上去

2、張毅宸：舞臺上的骨頭不夠白

李洛瑤：道具組有石膏粉，我們糊一層石膏就變白了

3、朵朵：石膏一敲就掉渣，不衛生，影響演員演出，于是大家就尋找新的辦法

郭紫煜：那我們再給舞臺上的骨頭刷一層白顏料吧！

4、鄧潘鍇：我當骨頭警察的時候發現牙上短些細菌，我拿著牙刷沒得刷！

丁一凡：咱們做點細菌，粘上去就行了

李雨諾：我們可以叫其他小朋友來扮演細菌和糖果

發現問題五

第三次閱讀·怎樣就能有一口好骨頭呢？

第一步：骨頭壞了怎么辦？

牙疼是怎么回事？

丁一凡：哈克破壞了牙神經掉牙以后長出來的新牙是有小鋸齒的。

拔牙的工具好奇妙！

第二步：怎樣保護骨頭？

尋找刷牙好方法

齊齊：我們吃完糖果要刷牙，要保護骨頭。

劉晰月：刷牙要仔細刷，不能落掉食物的碎屑。

家長進課堂活動

小宇的媽媽作為專業的醫生來給孩子們講述了怎樣保護骨頭以及預防齲齒的知識，還為小朋友們演示了正確的刷牙方式以及正規的刷牙時間。

牙膏大調查

健康飲食好習慣

預設與生成相結合，專業課程的思維導圖不斷豐富：

家園活動——閱讀時光

家庭閱讀時光的活動讓閱讀有溫度。