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聯系人：韋經理
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我們好，我是萌萌媽～那時帶我們一同來嘮一嘮兒童讀物 《The Itsy Bitsy Spider 》的有關擴充童謠 和格斗游戲 ！
?小常識：提議學生家長努力做到事先下載兒童讀物或兒童讀物文本，搞好備考。系列講座時，學生家長能讀給小精靈聽 ，并適度配以指圖 、做眼神 和姿勢 等，協助小寶寶認知，提議反反復復 寫作。上面 請我們追隨我的自學講義 一同已經開始那時的 親子活動系列講座光陰??吧～
??特別注意：下列兒童讀物相片均源自【珍珠親子活動英文】兒童讀物瞿景淳自學營的專業課程《The Itsy Bitsy Spider》，轉發自此做為兒童讀物自學講義 ，方便快捷我們查閱。
上面是我整理出來的此次【親子活動系列講座】的一些核心詞講義 ：Itsy-Bitsy 小的spider 蜘蛛 ?spout 噴口,噴嘴; 水柱
還有一對反義詞 ：up??down
?小常識：強推 ！這是本次兒童讀物《The Itsy Bitsy Spider 》的主題童謠！我們能去下載器搜索 打開上面的音頻 一邊聽 一邊下載上面 【Part1】的兒童讀物相片和文本部分。提議這首歌循環 播放給小寶寶 磨耳朵 用！
歌詞：
Itsy Bitsy spider climbed up the water spout.一只小蜘蛛呀，爬到水管上了Down came the rain and washed the spider out.嘩啦大雨下呀，蜘蛛沖出來了Out came the sun and dried up all the rain.太陽露出臉那，雨水全曬干那And the Itsy Bitsy spider went up the spout again!這只小蜘蛛呀，重新上水管啦
Never give up,絕不放棄,Never give up!絕不放棄！
Never give up,絕不放棄,Never give up,絕不放棄,
Never give up,絕不放棄,Never give up!絕不放棄！
在這首歌曲里我們還能收獲到一句核心短語：Never give up!絕不放棄！
?小常識：這首童謠為兒童讀物的擴充歌曲，我們能通過童謠帶小寶寶 自學小蜜蜂 的表達方式和小蜜蜂的聲音 哦～
??1.蜜蜂 ：bee
??2.聲音 ：Buzz-a-buzz-a-buzz-a-buzz...嗡嗡嗡嗡嗡...
??3.核心詞：1??squish拍扁，壓扁；2??wipe擦
??4.核心詞組：bring home 帶回家
歌詞：
I’m bringing home a baby bumblebee.
我打算帶一只大黃蜂小寶寶回家。
Won’t my mommy be so proud of me?
我媽媽會為我感到特別驕傲嗎？
我打算帶一只大黃蜂小寶寶回家。
Buzz-a-buzz-a-buzz-a-buzz...
嗡嗡嗡嗡嗡...
Ouch! It stung me!
哎呦!它叮了我！
I’m squishing up the baby bumblebee.
我壓扁這只大黃蜂小寶寶。
Won’t my mommy be so proud of me?
我媽媽會為我感到特別驕傲嗎？
I’m squishing up the baby bumblebee.
我壓扁這只大黃蜂小寶寶。
Buzz-a-buzz-a-buzz-a-buzz...
嗡嗡嗡嗡嗡...
Ooh! It’s Yucky!
噢！好惡心啊！
I’m wiping off the baby bumblebee.
我把大黃蜂小寶寶清理掉。
Won’t my mommy be so proud of me？
我媽媽會為我感到特別驕傲嗎？
I’m wiping off the baby bumblebee.
我把大黃蜂小寶寶清理掉。
Now my mommy won’t be mad at me.
現在媽媽不會生我的氣啦!
我打算帶一只大黃蜂小寶寶回家。
Won’t my mommy be so proud of me?
我媽媽會為我感到特別驕傲嗎？
Im bringing home a baby bumblebee.
我打算帶一只大黃蜂小寶寶回家。
Ouch! It stung me!
哎呦！它叮了我！
?小常識：推薦這首歌曲是因為它和接下來【Part3】中要推薦的擴充格斗游戲 有關～是一首節奏感極強，知識內容涵蓋面豐富的歌曲！
通過一邊聽 歌曲，一邊引導小寶寶 做對應的姿勢，學生家長和小寶寶進行互動，了解拿出來、放進去、轉圈圈的英文短語，用這首童謠當背景音樂，還能協助小寶寶感知音樂 和節奏 呢！
歌詞：
上面這首就是童謠《THE HOKEY POKEY》的歌詞，網絡上 ?好幾個版本，但是重點句都是一樣的。主要還是要讓小朋友領會核心歌詞！提議在做格斗游戲 時循環 播放。
能適度修改歌詞：
核心詞：
??1.手 :hand；腳 :foot
??2.一對反義詞：in??out
??3.一個&另一個：one & the other
??4.turn around轉圈
我們快通過歡快的歌曲 ，協助小寶寶 更好的了解熟記各種Spider ?和Bee 這兩種昆蟲的核心詞匯吧～
格斗游戲道具：網籃、麻繩、各種不同材質的小玩具、各種日常生活用品：小鏡子、手表??、百潔布 、紗巾、紗布口水巾、小毛巾、卷尺、小碗、梳子、輔食壓食器、米粉勺、棉花棒（全新帶密封包裝）推薦童謠：THE HOKEY POKEY(提議再格斗游戲時當背景音樂循環 播放或自己唱）
格斗游戲過程：
Step2??：當小寶寶 探索到手表??的時候，能引導小寶寶把手表靠在耳朵 邊上聽聽走表的聲音 ，學生家長也能適時的配合發出Tick tock,！tick tock！....滴答，滴答的擬聲詞來豐富小寶寶的詞匯，發展語言能力！
Step3??：當小寶寶 探索到小鏡子時，能打開小鏡子，讓小寶寶拿著照到自己的臉，吸引小寶寶的 特別注意力！再引導小寶寶去認識自己的五官， ? ?小寶寶的小眼睛 ?、小嘴巴 、小耳朵 、小鼻子 、小眉毛，等小寶寶領悟后讓小寶寶自由 探索小鏡子吧，讓小寶寶拿著鏡子來找找你的臉吧！
在格斗游戲中一邊播放童謠 做為背景音樂，一邊配合小寶寶 的姿勢夸張的說：Put it in!&take it out!日常生活、其他格斗游戲 場景中同樣適用！
格斗游戲過程：
Step1??：在木質托盤上用彩色膠帶/雙面膠布置出一個六邊形蜘蛛網 ?，如 上圖所示 。最好布置3～4圈，這樣看上去更加形似蜘蛛網 ?哈 。
Step2??：能一邊引導小寶寶把這些昆蟲 貼紙粘到蜘蛛網 ?上，一邊夸張地模仿相應昆蟲的聲音 、姿勢、并強調該昆蟲的顏色，順便協助小寶寶 復習鞏固之前幾天的專業課程知識：ladybug 、spider ?、What do you see?在和小寶寶的語言描述中，豐富擴充小寶寶的詞匯,促進語言的發展，增進親子活動關系。
Step3??：引導小寶寶撕下昆蟲 貼紙和蜘蛛網 ?膠帶。如果小寶寶 操作起來 ?困難，學生家長能試著把昆蟲 貼紙貼在小寶寶 手指上，引起小寶寶的 關注，并讓小寶寶自由 探索一下， ?了幾次成功經驗后，更能增加小寶寶 的自信心和格斗游戲成就感！
??格斗游戲特別注意事項：
格斗游戲道具：粉色、深藍色、黃色、紅色、天藍色不干膠彩紙5張、紙質購物袋 ?1個（家里不用的也別扔留幾個做剪貼畫簡易畫板吧）、剪刀??格斗游戲目標： 藝術體驗｜ 感官發展
格斗游戲過程：
Step1??： 先在不干膠彩紙上，畫如圖所示的蝴蝶 、蜘蛛網 ?剪貼畫，剪貼畫的素材能上網百度 ，原諒我畫工不精哈 ！
Step2??：在不干膠彩紙上畫一些小昆蟲： ?蜘蛛、 蜜蜂、 瓢蟲、 蝴蝶，品種不需要多就畫幾個比較具有代表性的昆蟲。這能方便快捷小寶寶記憶自學！
Step3??：引導小寶寶 揭下這些昆蟲 貼紙，能一邊讓小寶寶一個個的把玩貼紙，一邊模仿各個昆蟲 的聲音 、姿勢、配合這些昆蟲 的英文發音：
Spider ?——black
Bee ——yellow
Butterfly ——colour
Ladybug ——red
指出這些昆蟲 的顏色，協助小寶寶加深對這四種昆蟲 認識和興趣。在和小寶寶的語言描述中，語調能較為夸張些，來豐富擴充小寶寶的詞匯量，促進語言的發展，增進親子活動關系。
??格斗游戲特別注意事項：不干膠彩紙的膠體對小小寶寶 身體 ?益處，切忌格斗游戲 結束 后，一定要給小寶寶洗凈雙手 ！
隨著小寶寶 的月齡的增大，有關擴充的昆蟲格斗游戲 玩法就會越來越多哦，還能利用網絡 搜索各種昆蟲相片素材，下載下來給小寶寶練習涂色，帶著小寶寶一同創作繪畫、制做手工昆蟲～成就不一樣的 藝術體驗！本宅媽 已經想出了 玩法4??： 昆蟲涂色指偶，由于最近的自學內容比較多，一直苦于沒有精力&時間實行，慢點等我空下來玩好了更新給我們哈～敬請期待！
最后，如果我們 ?更多精彩的兒童讀物格斗游戲 玩法，也歡迎 你分享給我哦～讓我們一同共同自學 ！共同進步 ！和小寶寶 一同成長 ！
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